Importancia de la divulgación científica.

La ciencia y la tecnología son la base del desarrollo social, pues han determinado cómo el ser humano se desenvuelve en su entorno. Gracias a los numerosos descubrimientos, se logra comprender en la actualidad una gran cantidad de aspectos y se han encontrado soluciones a problemas o situaciones en diferentes campos como lo son la medicina, el transporte, la forma en la cual se obtienen los alimentos, etc. 

Para que estos aportes que brindan la ciencia y la tecnología sean aprovechados por la población, es necesaria la divulgación científica. La alfabetización científica no se puede dejar desapercibida, pues un factor esencial en el desarrollo de las personas y de los pueblos (Gil & Macedo, 2005).

La UNESCO señala que la educación científica permite que el estudiantado aprenda a resolver problemas concretos empleando sus competencias científicas. El conocimiento en el área de la ciencia y tecnología es empleado en el día a día, acciones como: comprar y consumir productos, requiere conocimiento científico.  (Gil & Macedo, 2005).

Por otro lado, mantener informada a la población acerca de los nuevos avances en el campo de la ciencia y la tecnología permite que la población pueda tener un criterio de qué productos querer consumir o qué tipo de productos o servicios desea obtener en su país. De esta manera, el criterio científico interviene en aspectos políticos, sociales y económicos. Poseer conocimiento, curiosidad científica e interés en la investigación científica permite que la población tenga criterios válidos en cuanto a las soluciones que plantean políticos ante problemáticas en temas de salud y ambiente, así como el poseer un criterio en los debates que se plantean en la actualidad (Gil & Vilches, 2006).

La divulgación científica logra despertar el interés en las competencias científicas en el estudiantado, de tal manera que hallan estudiantes interesados en estudiar a fondo una rama de la ciencia, formando así profesionales capaces de resolver problemas o de brindar servicios importantes en esta área.

Fuente bibliográfica  

Gil, D., & Macedo, B. (2005). ¿Cómo promover el interés por la cultura científica? Chile: UNESCO.

Gil, D., & Vilches, A. (2006). EDUCACIÓN CIUDADANA Y ALFABETIZACIÓN. Revista Iberoamericana de educación, 31-53.